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[caption id="attachment_584" align="alignleft" width="270"] Il tipico car-rapide di Dakar. Credits: http://www.flickr.com/photos/enanablanca[/caption] Domani torno con Fondazioni4Africa a gestire un laboratorio di mobile journalism per gli studenti del progetto Eat Think 2015. Dopo Kalongo, anche i ragazzi della scuola Scat-Urbam di Dakar si preparano a diventare dei blogger esperti sul tema della sovranità alimentare.

[caption id="attachment_549" align="aligncenter" width="240"] Uno degli smartphone usati a Kalongo per il progetto. Sig. Samsung, che ne pensa di diventare il nostro main sponsor per il prossimo training?[/caption]

E' ancora troppo presto per fare i bilanci di questa bella esperienza a Kalongo, un training di 10 giorni per formare un gruppo di giovani ugandesi, già membri di un Media Center realizzato da Fotografi Senza Frontiere nel 2011 e oggi a tutti gli effetti mobile reporters e bloggers di KalongoReporting, palestra di una piattaforma che ospiterà scambi di informazioni tra Italia, Senegal e Uganda sui temi della sovranità alimentare.

[caption id="attachment_516" align="alignleft" width="319"] I prof della Saint Charles School finalmente all'opera con gli smartphone - foto di Charles Yomoi[/caption] "E come si accede a questo internet?", mi chiede uno degli insegnanti della scuola Saint Charles di Kalongo, in questi giorni tornati studenti per partecipare al training.  Dopo due intense giornate di "teoria" di web 2.0, da Tim Berners-Lee a Ory Okolloh, finalmente abbiamo iniziato a fare sul serio. Ieri è stata una giornata importante:  finalmente abbiamo preso in mano gli smartphone e iniziato a sperimentare con gli strumenti del mobile reporter. Oggi i ragazzi hanno iniziato a scrivere i loro primi post sul blog. Non so se sono più emozionata e felice per il risultato o per l'entusiasmo e la tenacia con cui i ragazzi affrontano il workshop: nonostante la lentezza della connessione internet (40 minuti per un upload di 19 mega), sono rimasti qui fino alle 7 per caricare i loro post e le foto sul blog-palestra che abbiamo creato.